Обновление содержания и требований к результатам освоения программ общего образования: федеральная рабочая программа по труду (технологии) (36 ч.)

• Начальный уровень

Методы, приемы и технологии формирования у обучающихся общеобразовательных организаций базовых знаний, умений и навыков в области финансовой и правовой грамотности (36 ч.)

• Начальный уровень

Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

• Начальный уровень

Инновационные технологии в преподавании учебного предмета (выбрать предмет) в соответствии с ФГОС ОО и ФГОС СО (72 ч.)

• Начальный уровень

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования Радуга (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическая технология развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности (72 ч.)

• Начальный уровень

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС ДО и НОО. Присваивается квалификация Педагог предшкольной подготовки (252 ч.)

• Начальный уровень

Основы ФГОС ДО: взаимодействие детского сада и семьи (16 ч.)

• Начальный уровень

Реализация образовательной программы дошкольного образования Детский сад по системе Монтессори (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные методики развития детей раннего возраста. Присваивается квалификация Педагог раннего развития (252 ч.)

• Начальный уровень

Основы социального проектирования в деятельности некоммерческих организаций (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по технологии: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО (36 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетенция современного классного руководителя в условиях обновленного ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания географии (520 ч.)

• Начальный уровень

Единое образовательное пространство: содержание и особенности реализации федеральной образовательной программы (выбор программы*) (72 ч.)

• Начальный уровень

Развитие многофункциональной грамотности и компетентности педагогических работников в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Формирование функциональной грамотности обучающихся как совокупности предметных и интегративных компонентов в обновленных условиях (ФГОС НОО и ФГОС ООО третьего поколения) (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные требования к квалификационному профилю руководителя общеобразовательной организации (16 ч.)

• Начальный уровень

Организация деятельности старшего вожатого в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей изобразительного искусства)

• Начальный уровень