Олимпиадное программирование (72 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с обучающимися с умственной отсталостью, с тяжелыми и множественными нарушениями развития. Присваивается квалификация Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Федеральная рабочая программа по физической культуре: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Современные дидактические и автодидактические игры для дошкольников (16 ч.)

• Начальный уровень

Технология раннего обучения чтению и грамоте с помощью развивающих игр В. В. Воскобовича (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ: организация и содержание образовательного процесса

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания физической культуры (252 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предметам инженерно-математического цикла (математика, информатика, технология, черчение) в условиях реализации ФГОС СОО третьего поколения (72 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и методика преподавания английского языка в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО (108 ч.)

• Начальный уровень

Организация и управление воспитательной деятельностью в школе в соответствии с ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с обучающимися с нарушениями зрения. Присваивается квалификация Учитель-дефектолог (профиль: нарушения зрения) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Содержание и организация работы с детьми дошкольного возраста в бассейне в соответствии с ФГОС ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Современные подходы и актуальные проблемы реализации ФГОС ДО и введения профессионального стандарта Педагог (36 ч.)

• Начальный уровень

Информационно-коммуникационные технологии как эффективные инструменты управления школой (36 ч.)

• Начальный уровень

Подготовка наставников молодых специалистов в образовательных организациях (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей изобразительного искусства) (72 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание русского языка и литературы в условиях реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации (72 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по обществознанию: новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (36 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по русскому языку: новые требования к преподаванию предмета на базовом и углубленном уровнях обучения в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень