Деятельность руководителя образовательной организации в условиях цифровой трансформации образования (36 ч.)

• Начальный уровень

Современные практики организации учебного процесса и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в системе среднего профессионального образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая помощь обучающимся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Технологии и практики использования средств ИКТ в обучении и воспитании дошкольников (72 ч.)

• Начальный уровень

Использование игрового массажа и самомассажа как оздоровительного мероприятия для укрепления здоровья детей дошкольного возраста (36 ч.)

• Начальный уровень

Современные технологии обучения и воспитания детей с задержкой психического развития в условиях реализации ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Тьюторское сопровождение как инструмент реализации принципа индивидуализации образовательного процесса в условиях ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическая технология развития ребенка как субъекта физкультурно-оздоровительной деятельности (72 ч.)

• Начальный уровень

Оказание первой помощи пострадавшим (32 ч.)

• Начальный уровень

Уклад школьной жизни как значимый компонент воспитательных систем (16 ч.)

• Начальный уровень

курс по программе "Продавец непродовольственных товаров" (144 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках физики (72 ч.)

• Начальный уровень

Особенности организации учебной деятельности обучающихся, для которых русский язык не является родным (16 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках технологии (72 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-дефектолог. Работа с обучающимися с нарушениями слуха. Присваивается квалификация Учитель-дефектолог (профиль: нарушения слуха) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Инновационные технологии в преподавании учебного предмета (выбрать предмет) в соответствии с ФГОС ОО и ФГОС СО (72 ч.)

• Начальный уровень