Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ (72 ч.)

• Начальный уровень

Коррекционно-педагогическая деятельность: учитель-логопед (логопед). Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (520 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Комплексное развитие дошкольников в рамках вариативного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей информатики)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности воспитателя группы продленного дня на основе ФГОС (72 ч.)

• Начальный уровень

Интерактивные методы обучения на уроках в условиях реализации ФГОС НОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Профориентация: методики, практики и ключевые компетенции классного руководителя в организации внеурочной деятельности по программе Россия – мои горизонты (72 ч.)

• Начальный уровень

Разработка индивидуального образовательного маршрута обучающегося в контексте ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Разработка специальных индивидуальных программ развития обучающихся с ОВЗ в школе (36 ч.)

• Начальный уровень

Педагогическое образование: (специализация) (520 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и методика преподавания учебного предмета Музыка в начальной и основной школе в условиях реализации ФГОС третьего поколения (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания учебного предмета Основы безопасности и защиты Родины. Присваивается квалификация Преподаватель-организатор основ безопасности и защиты Родины (550 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС ДО: современные психолого-педагогические аспекты развития творческих способностей и одаренности (16 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика раннего развития. Современные методики развития детей раннего возраста в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО (252 ч.)

• Начальный уровень

Профориентация подростков, как билет в будущее: организация внеурочной деятельности по программе Россия – мои горизонты (36 ч.)

• Начальный уровень

Формирование читательской грамотности обучающихся как одна из приоритетных задач образования (36 ч.)

• Начальный уровень