Развитие критического мышления у школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания немецкого языка. Присваивается квалификация Учитель немецкого языка (550 ч.)

• Начальный уровень

Развитие креативного мышления у школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Безопасное информационное пространство для детей (72 ч.)

• Начальный уровень

Психолого-педагогическая помощь обучающимся с задержкой психического развития в их социальной адаптации и реабилитации (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Анимационные технологии как ресурс повышения уровня социальной активности, развития познавательно-творческих и исследовательских компетенций детей дошкольного и младшего школьного возраста (16 ч.)

• Начальный уровень

Содержание и технологии духовно-нравственного воспитания в условиях реализации ФГОС

• Начальный уровень

Методическое сопровождение культурно-образовательных практик в событийном пространстве ДО (72 ч.)

• Начальный уровень

Реализация лучших педагогических практик в условиях ФГОС дошкольного образования (108 ч.)

• Начальный уровень

Формирование познавательной активности школьников в соответствии с ФГОС на уроках и во внеурочное время (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей русского языка и литературы) (72 ч.)

• Начальный уровень

Практика инклюзивного школьного образования в современных условиях (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование и осуществление образовательной деятельности по предметам гуманитарного цикла (русский язык, литература, иностранный язык, история, обществознание) в условиях реализации ФГОС СОО третьего поколения (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей истории и обществознания)

• Начальный уровень

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация Учитель начальных классов и английского языка (550 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование учебных занятий в образовательной организации СПО с учётом современных тенденций развития системы образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Использование парциальных программ как образовательного ресурса основной образовательной программы дошкольной образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Проектирование деятельности детских и молодежных объединений (ДиМО) (72 ч.)

• Начальный уровень

Образовательное взаимодействие взрослых и детей в семье и детском саду (24 ч.)

• Начальный уровень

Система работы с одарёнными детьми в соответствии с требованиями ФГОС ДО (16 ч.)

• Начальный уровень