Применение коррекционно-развивающих игр в деятельности специалиста (психолога, социального педагога, логопеда, учителя-дефектолога) (72 ч.)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках музыки, изобразительного искусства и МХК (72 ч.)

• Начальный уровень

Активные и интерактивные формы обучения (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация Учитель начальных классов и информатики (550 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация Учитель начальных классов и физической культуры (550 ч.)

• Начальный уровень

Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации в контексте внедрения профессионального стандарта 12.017 Специалист по обеспечению антитеррористической защищенности объекта (территории) (40 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика начального образования. Присваивается квалификация Учитель начальных классов и физической культуры (550 ч.)

• Начальный уровень

Обеспечение деятельности организации отдыха детей и их оздоровления. Присваивается квалификация (выбор квалификации*) (550 ч.)

• Начальный уровень

Конструирование урочной деятельности в условиях ФГОС (16 ч.)

• Начальный уровень

Создание системы условий развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО (32 ч.)

• Начальный уровень

Физическое развитие и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО и обновлённого ФГОС ДО (36 ч.)

• Начальный уровень

Обеспечение доступности объектов социальной инфраструктуры и технологии сопровождения людей с инвалидностью и других категорий маломобильных групп населения в рамках государственной программы Доступная среда (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Менеджмент воспитания (252 ч.)

• Начальный уровень

Обновление содержания и требований к результатам освоения программ общего образования: федеральная рабочая программа по обществознанию (36 ч.)

• Начальный уровень

Планирование деятельности воспитателя по программе дошкольного образования Детство (72 ч.)

• Начальный уровень

Особенности организации предметно-пространственной развивающей среды по программе дошкольного образования От рождения до школы (36 ч.)

• Начальный уровень

Методики и технологии электронного и дистанционного обучения в условиях стандартизации дошкольного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Формирование познавательной активности на уроках и во внеурочной деятельности в свете требований ФГОС ОО (16 ч.)

• Начальный уровень

Информационная безопасность в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень

Обучение и социализация детей с ОВЗ и детей-инвалидов в образовательном пространстве общеобразовательных организаций: от интеграции к инклюзии (72 ч.)

• Начальный уровень