Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей истории и обществознания)

• Начальный уровень

ФГОС общего образования и предметное содержание образовательного процесса на уроках биологии, химии, экологии, географии (72 ч.)

• Начальный уровень

Оценка и управление профессиональными рисками (24 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность учителя химии в условиях реализации ФГОС ООО (16 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональный стандарт Специалист в области воспитания: деятельность педагога-организатора по организационно-педагогическому сопровождению воспитательной работы педагогов (72 ч.)

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Технологии организации и сопровождения исследовательской, проектной и олимпиадной деятельности школьников (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС (для учителей информатики)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания биологии (520 ч.)

• Начальный уровень

Мониторинг результатов освоения программы дошкольного образования Радуга (36 ч.)

• Начальный уровень

Преподавание учебных предметов Родной язык (русский) и Родная литература (русская) в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Обновленный ФГОС СОО – 2022. Управление организацией и осуществление образовательной деятельности (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания немецкого и французского языка. Присваивается квалификация Учитель немецкого и французского языка (550 ч.)

• Начальный уровень

Федеральная рабочая программа по иностранному языку (*выбор языка): новые требования к преподаванию предмета в соответствии с ФОП ООО и СОО (72 ч.)

• Начальный уровень

Профессионально-личностное развитие педагога как условие реализации профессионального стандарта (72 ч.)

• Начальный уровень

Теория и методика игры (16 ч.)

• Начальный уровень

Современные практики организации учебного процесса и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ в системе среднего профессионального образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Педагогика и методика преподавания информатики (520 ч.)

• Начальный уровень

Освоение новых образовательных программ, образовательных модулей дошкольного образования (72 ч.)

• Начальный уровень

Формирование единой гражданской идентичности у детей дошкольного возраста с учетом различных национально-культурных традиций (72 ч.)

• Начальный уровень

Тьюторское сопровождение инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации (72 ч.)

• Начальный уровень