Архетипический подход к структурам характера

• Начальный уровень

Практическое применение арт-терапии. Базовый курс

• Начальный уровень

Психологическая диагностика и психотерапия в клинической и психолого-педагогической практике со специализацией в патопсихологии с присвоением квалификации Патопсихолог

• Начальный уровень

Технология психосистемного консультирования в области межличностных отношений

• Начальный уровень

Пенитенциарная психология. Психологическое сопровождение лиц в местах лишения свободы

• Начальный уровень

Психосоматика у детей

• Начальный уровень

Использование методов диагностики, техник нейролингвистического программирования (НЛП) и профайлинга в работе психолога

• Начальный уровень

Мастерство психологического консультирования. Базовый курс

• Начальный уровень
• Наставник: Есть
• Сертификат: Нет

Фасилитация в командной работе

• Начальный уровень

Сказкотерапия в тренинговой работе психолога

• Начальный уровень

Профориентационная работа со взрослыми с присвоением квалификации Профориентолог

• Начальный уровень

Танцевально-двигательная терапия как метод психокоррекции личности

• Начальный уровень

Диетолог-консультант

• Начальный уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Суицидального поведения несовершеннолетних

• Продвинутый уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Практическая патопсихология с присвоением квалификации Патопсихолог

• Начальный уровень

Практическая психология с дополнительной специализацией в онкопсихологии с присвоением квалификации Психолог-консультант

• Начальный уровень

Психолог-консультант с дополнительной специализацией в области перинатальной психологии и психотерапии. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода с присвоением квалификации Психолог-консультант

• Начальный уровень

Профориентация. Специфика выбора профессии школьниками

• Начальный уровень

Типология субъектов девиантного поведения

• Продвинутый уровень
• Наставник: Нет
• Сертификат: Нет

Практикум по нейропсихологическим методам диагностики и коррекции развития когнитивных функций у детей

• Начальный уровень